Arts et technologies informatisées

À la manière d'Arcimboldo

par Pierre-Yves Girard

À propos de ma démarche

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«Esta del BôÔne journée dista el tôte MoOndé !
Je suis un adepte profond de la simplicité volontaire, ceux qui ne savent ce qu’est cette maladie, c’est tout simplement de vivre qu’avec ce qui est vraiment important pour soi et de laisser tomber tous les faux besoins que notre société nous suggères. Donc, je m’adonne totalement à la connaissance, à l’art et à l’action en ce monde. Trois éléments qui, agrémentés d’amour, sont pour moi source de bonheur. J’aime toutes les formes d’art, comme l’art visuel, l’art musical, l’art théâtral, le cinéma l’écriture dans toutes ses formes et aussi la science. J’adore crée de l’art visuel, je fais de la peinture à l’huile et de la sculpture. Je compte dans un prochain futur, après avoir voyagé à travers le monde, faire des films d’animations. Des films qui font penser réfléchir et qui incite même à se réveiller, un peu comme de la propagande.
Pourquoi ? Parce que je crache amèrement sur la paresse intellectuelle et toutes les aberrations qu’elle amène. Si, avec ces films, je viens à avoir beaucoup d’argent,( ce que j’espère fortement) je compte faire quelque chose d’intelligent avec ce pouvoir économique plutôt que de l’entasser dans des gros coffres. Pourquoi ne pas financer des projets sociaux qui ne demande qu’un petit coup de pouce. J’aimerais bien être une ironie du super businessmen capitaliste… Enfin si je peux participer à la sauvegarde de la diversité naturelle et culturelle, je serais content. Pour finir, je citerais deux phrases de mon grand-père que j’aime bien : " Cé quand tu pése s’ul cul d’un crapaud qu’tu sais c’qui vaut ! " et " Quand t’essaye de changer le monde, la chose qui change le plus, c’est toi…"
Esta rémercito el to lé moondé dir Liszt del mâ Fâbulationnes !»

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THÉMATIQUES ABORDÉES

" L'Identité, le Portrait, le Territoire, le Paysage et l'Art total "

«Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet.

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