Arts et technologies informatisées

À la manière d'Arcimboldo

par Alexandre Gagnon

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«Salut je m'appel Alex (Alexandre pour le gouvernement, Chico pour mes copain d’Alma).
Dans la vie y a plein d'affaires qui m’écoeures, comme par exemple le réseau du collège, hypercard, les bines et les ginos. Donc, j’ai 18 ans, je suis en deuxième année d’ATI et j’ai beaucoup d’amis ! ! ! ? ? ? (je sais pas pourquoi s’était plus fort que moi il fallait que sa rime). Je sais pas encore qu’est-ce que je veux faire dans vie, mais ça va surement avoir un rapport avec les ordis et les arts, j’ai un présentiment. Je suis malgré moi un résident de LA BAIE (labaie fait pas le moine en passant...euh...ca veut dire que l’air ne fait pas la chanson…en tout cas!).
Il n’y a pas seulement des choses qui me font chier dans la vie, il y a beaucoup de chose que j’aime. Par exemple, je suis le plus grand fan de NOFX au Québec. Ce qui veut dire que j’aime énormément la bonne musique! J’écoute aussi beaucoup Guttermouth, Rancid, Operation Ivy (hummm…) Ramones (vive le rock’n roll) et pas mal d’autre groupes démodés que plus personne écoutent. J’aime aussi beaucoup les mets chinois, le Mc Donald, les Pokémons et la bière!!! Chose plutôt rare: j’adore l’hiver, oui oui c’est vrai, pourquoi? Parce que je pratique le plus beau sport du monde : LE SNOWBOARD. Alors voilà c’est tout, maintenant il ne me reste plus qu’à vous dire: J'en ai rien a foutre mé j'veux pas raté télé-foot!!!! :O)»

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2001/02/05

2001/02/19

2001/02/26


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THÉMATIQUES ABORDÉES

" L'Identité, le Portrait, le Territoire, le Paysage et l'Art total "

«Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet. Le meilleur texte de chaque élève pourra être lu dans cette page personnelle à la fin du projet.

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